ROI4Presenter: convierta la presentación en línea en una herramienta insustituible para la enseñanza moderna

Interior de una escuela de pueblo por John Morgan

En este artículo, discutiremos cómo hacer que las clases remotas sean más que un pobre equivalente de las conferencias y lecciones tradicionales, sino su alternativa más perfecta y efectiva.

Comencemos con una pregunta simple. ¿Cómo imaginamos una educación de calidad? Probablemente le vengan a la mente imágenes de antiguos campus y edificios académicos, uniformes con un intrincado escudo y profesores con túnicas. Algo parecido a Oxford, Harvard o incluso al místico Hogwarts. Pero no revelaremos una verdad tácita al decir que no son las paredes cubiertas de hiedra las que crean una reputación para las instituciones educativas de élite, sino la capacidad de mantenerse al día. Debajo de su capa retro, siempre hay un relleno ultramoderno.

No todas las escuelas, colegios o universidades pueden darse el lujo de gastar cantidades astronómicas de dinero en equipos de laboratorio, libros de texto y software. Pero esto simplemente no es necesario para la mayoría de los educadores. Cualquier maestro de escuela con una computadora portátil o un teléfono inteligente tiene todo el equipo necesario para organizar una lección moderna y de alta calidad.

El enfoque conservador, o tradicional, según el cual el proceso educativo debe basarse en libros de texto en papel, notas en cuadernos y respuestas en el pizarrón, está perdiendo terreno rápidamente. La gran mayoría de educadores y entrenadores ya se han dado cuenta de que las computadoras, tabletas y teléfonos inteligentes de los estudiantes son sus verdaderos aliados. Las lecciones y conferencias interactivas, en las que escolares y estudiantes reciben materiales digitales de su maestro, ya se han convertido en la norma. De hecho, estas clases son realmente presentaciones en línea y se basan en los mismos principios.

Sin embargo, incluso las innumerables tecnologías avanzadas no resuelven una serie de tareas de los docentes. Estas deficiencias ocurren con frecuencia porque los creadores de la mayoría de las herramientas de eventos en línea apuntan principalmente a la audiencia corporativa, sin considerar que los educadores y las instituciones educativas también pueden ser sus clientes.

Nos gusta pensar que somos una de las pocas excepciones.

Pitch AvatarLa característica principal de es un sistema de retroalimentación único que convierte el teléfono inteligente del profesor/entrenador en el control remoto de la lección.

Así es como funciona:

  • Para comenzar, regístrese en el sitio. Luego compre y descargue la aplicación móvil. Tenemos opciones de planes asequibles y tarifas flexibles, por lo que la compra de la aplicación no supone un problema ni para una institución educativa ni para un profesor, profesor o entrenador individual. Por supuesto, también existe una versión gratuita, pero en este texto analizamos principalmente las posibilidades disponibles a través de una suscripción paga.
  • Edite y cargue su lección/conferencia. El servicio es compatible tanto con vídeos de YouTube como con los servicios de creación de presentaciones más populares (PowerPoint, Canva, Keynote, Google Slides y otros). En función de la lección, puede crear una "presentación", un breve resumen que presenta a los estudiantes su contenido principal. Si es necesario, también puede complementar la lección con un formulario de recopilación de información.
  • Cree un enlace a la lección/conferencia, envíelo a sus alumnos y/o colóquelo en una página web como reproductor multimedia. Puede impartir la lección en vivo u ofrecer a sus alumnos la opción de ver una versión grabada.
  • En el momento en que alguien comienza a ver una lección/conferencia, usted recibe un mensaje en tu smartphone y puede conectarse comentando y respondiendo preguntas en el chat. El estudiante también tiene la oportunidad de tocar el botón "Llamar al presentador". Esto es especialmente conveniente cuando pone a disposición de los estudiantes una lección/disertación grabada.
  • Gracias al sistema de análisis integrado, puede estudiar la actividad de cada estudiante individualmente. Tendrá información sobre cuánto tiempo vieron la lección, qué preguntas se hicieron, etc. Esto es especialmente útil si preparó una prueba y los estudiantes proporcionaron sus respuestas en el chat. 

Resumamos:

Gracias a Pitch Avatar, los profesores pueden: tener un diálogo completo con los estudiantes en chat de voz o de texto; rastrear la actividad de cada estudiante individual; trabajar con un grupo o realizar lecciones individuales; responder a todas las preguntas de los estudiantes; crear, enviar y revisar las tareas asignadas.

Estas no son todas las características de Pitch Avatar y estamos seguros de que cada profesor, conferenciante o coach podrá encontrar la mejor aplicación para esta herramienta, personalizándola según sus metas y objetivos.

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Ha leído la traducción automática de este artículo. El texto original está disponible en inglés, ucraniano y ruso.