Interior de una escuela de pueblo por John Morgan
En este artículo, discutiremos cómo hacer que las clases remotas sean más que un pobre equivalente de las conferencias y lecciones tradicionales, sino su alternativa más perfecta y efectiva.
Comencemos con una pregunta simple. ¿Cómo imaginamos una educación de calidad? Probablemente le vengan a la mente imágenes de antiguos campus y edificios académicos, uniformes con un intrincado escudo y profesores con túnicas. Algo parecido a Oxford, Harvard o incluso al místico Hogwarts. Pero no revelaremos una verdad tácita al decir que no son las paredes cubiertas de hiedra las que crean una reputación para las instituciones educativas de élite, sino la capacidad de mantenerse al día. Debajo de su capa retro, siempre hay un relleno ultramoderno.
No todas las escuelas, colegios o universidades pueden darse el lujo de gastar cantidades astronómicas de dinero en equipos de laboratorio, libros de texto y software. Pero esto simplemente no es necesario para la mayoría de los educadores. Cualquier maestro de escuela con una computadora portátil o un teléfono inteligente tiene todo el equipo necesario para organizar una lección moderna y de alta calidad.
El enfoque conservador, o tradicional, según el cual el proceso educativo debe basarse en libros de texto en papel, notas en cuadernos y respuestas en el pizarrón, está perdiendo terreno rápidamente. La gran mayoría de educadores y entrenadores ya se han dado cuenta de que las computadoras, tabletas y teléfonos inteligentes de los estudiantes son sus verdaderos aliados. Las lecciones y conferencias interactivas, en las que escolares y estudiantes reciben materiales digitales de su maestro, ya se han convertido en la norma. De hecho, estas clases son realmente presentaciones en línea y se basan en los mismos principios.
Sin embargo, incluso las innumerables tecnologías avanzadas no resuelven una serie de tareas de los docentes. Estas deficiencias ocurren con frecuencia porque los creadores de la mayoría de las herramientas de eventos en línea apuntan principalmente a la audiencia corporativa, sin considerar que los educadores y las instituciones educativas también pueden ser sus clientes.
Nosotros, en ROI4Presenter Me gusta pensar que somos una de las pocas excepciones. La característica principal de RIO4Presenter es un sistema de retroalimentación único que convierte el teléfono inteligente del maestro/entrenador en el control remoto de la lección.
Así es como funciona:
Resumamos:
Gracias a ROI4Presenter, los profesores pueden: tener un diálogo completo con los estudiantes en chat de voz o de texto; rastrear la actividad de cada estudiante individual; trabajar con un grupo o realizar lecciones individuales; responder a todas las preguntas de los estudiantes; crear, enviar y revisar las tareas asignadas.
Estas no son todas las características de ROI4Presenter, y estamos seguros de que cada maestro, conferencista o entrenador podrá encontrar la mejor aplicación para esta herramienta, adaptándola a sus metas y objetivos.